作為(wèi)企业管理(lǐ)者，有(yǒu)多(duō)少次你急切希望员工坦诚相对，但他(tā)们在你面前缄默不语，出门后却向朋友抱怨自己的意见没有(yǒu)得到倾听；有(yǒu)多(duō)少次你迫切希望部门之间协同合作，但却发现各部门之间只顾自身利益，无法得到有(yǒu)效支持配合；有(yǒu)多(duō)少次你真切希望能(néng)為(wèi)领导分(fēn)忧，但却发现无法真实充分(fēn)领会上级意图，并及时得到领导协助……而这一切，都是沟通的问题。在《模拟联合國(guó)》课程中，我们的小(xiǎo)伙伴将化身不同國(guó)家外交官，代表自己國(guó)家争取利益，而在语言交锋的过程中，提升员工沟通技巧，有(yǒu)效改善沟通的机制和沟通的氛围，进而提升管理(lǐ)沟通的效率和效果。

1、参与课程的學(xué)员被均分(fēn)到10个國(guó)家，每个國(guó)家3~12人。分(fēn)别饰演不同的角色，比如國(guó)王、外交大臣、國(guó)防大臣、國(guó)民(mín)等。

2、每个國(guó)家会有(yǒu)固定的友好关系國(guó)家、一般关系國(guó)家和敌对关系國(guó)家，在确保不与敌对关系國(guó)家发生交易的前提下，通过最長(cháng)5年的运营，完成本國(guó)國(guó)力提升的目标。提升國(guó)力的方法，可(kě)以采取交易与战争两种模式完成。

3、學(xué)员需要在利益与目标压力的面前，进行内部决策、谈判、交易、结盟甚至战争冲突，随时改变竞争格局，在理(lǐ)性与感謝(xiè)的交替中，寻找问题解决之道。